ESTÁNDARES MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA 2º BACH

Con el fin de garantizar el derecho del alumnado a que su rendimiento escolar sea valorado conforme a criterios de plena objetividad, deberán hacerse públicos los criterios generales que se hayan aplicado para la evaluación de los aprendizajes, promoción y titulación. se informará al comienzo del período lectivo sobre los contenidos mínimos exigibles para la superación de las diferentes materias de él dependientes, los procedimientos de recuperación y de apoyo previstos, y los criterios de evaluación y procedimientos de calificación aplicables. Además, la Evaluación Continua que desarrolle el profesorado deberá prestar una especial atención a la consecución progresiva de los contenidos mínimos de cada unidad.

A continuación, y para cada una de las unidades de este curso, se indican los contenidos mínimos exigibles que el alumnado deberá haber adquirido para superar la materia de Historia de la Filosofía:

Unidad 1. El nacimiento de la filosofía en Grecia

• Contextualización de los orígenes de la Filosofía de Occidente en Grecia.
• Filósofos Presocráticos.
• El pensamiento de Sócrates.
• Comprensión de cuestionamientos filosóficos básicos.
• Análisis de textos representativos de la Filosofía Griega.

Unidad 2. Platón

• Verdades y valores en Platón.
• La ética del bien y el dualismo antropológico.
• Relación entre lo sensible y lo inteligible en Platón.
• Comprensión de la idea de justicia de Platón.
• Conocimiento de la propuesta política e idea de República de Platón.

Unidad 3. Aristóteles

• Crítica de Aristóteles al idealismo.
• La concepción de la política en Aristóteles.
• La lógica de Aristóteles.
• La gnoseología aristotélica.
• Filosofía y ciencia helenística.

Unidad 4. Filosofía y cristianismo. Agustín de Hipona

• Principales representantes del neoplatonismo filosófico.
• Conceptualización de la relación entre razón y fe.
• Relación entre cristianismo y fundamentos de la filosofía en Occidente.
• Fundamentación filosófica de la Patrística.
• Conceptos básicos de la filosofía de Agustín de Hipona.

Unidad 5. La Escolástica. De Tomás de Aquino a Guillermo de Ockham

• Contextualización de la filosofía en la Edad Media.
• Etapas y autores principales de la Escolástica cristiana y de la Escolástica musulmana.
• Principales conceptos filosóficos de Tomás de Aquino
• Principales conceptos filosóficos de Guillermo de Ochkam.
• Lectura y comentario de textos filosóficos escolásticos.

Unidad 6. Del Renacimiento al racionalismo. Descartes

• Caracterizar el lugar de la ciencia en el Renacimiento.
• La filosofía política en el Renacimiento.
• Exposición del método de Descartes.
• Principales ideas del racionalismo.
• Relevancia de la filosofía en los orígenes de la modernidad en Europa.

Unidad 7. El empirismo. De Locke a Hume

• Comprensión del empirismo inglés como alternativa al racionalismo innatista cartesiano.
• Principales conceptos del empirismo del sentido común de Locke.
• Caracterización del inmaterialismo espiritualista de Berkeley.
• Eficacia y utilidad en la ética y la política de Hume.
• La idea de Leviatán en Hobbes.

Unidad 8. La filosofía de la Ilustración. De Rousseau a Kant

• Caracterización y contextualización de la filosofía de la Ilustración.
• El deísmo de Voltaire como fundamento de la tolerancia
• Comprensión de la idea de contrato social de Rousseau.
• El tratamiento de la razón en la crítica de Kant.
• La ética y la idea de paz perpetua en Kant.

Unidad 9. La filosofía de la era industrial. De Marx a Stuart Mill

• Principales avances y cambios de la era industrial y su impacto filosófico.
• Comprensión del lugar del a razón en el idealismo alemán.
• Análisis de la dialéctica de Hegel.
• Principales conceptos desarrollados por la crítica de Marx.
• Principio de utilidad y su relevancia moral en Stuart Mill.

Unidad 10. Nietzsche

• Relevancia de Schopenhauer y Wagner para el pensamiento de Nietzsche.
• Análisis de la crítica de Nietzsche a la cultura occidental.
• Definición de lo apolíneo y lo dionisiaco en Nietzsche.
• Principales argumentos vitalistas de la filosofía de Nietzsche.
• Crítica a la idea de superhombre de Nietzsche.

Unidad 11. La filosofía española. Ortega y Gasset

• Relevancia de Unamuno y Krausse en la primera mitad del siglo XX en España.
• Definición del raciovitalismo de Ortega y Gasset.
• La idea de hombre-masa y su relevancia ética y política para Ortega y Gasset.
• La idea de razón poética en María Zambrano.
• La dimensión trascendental en Xavier Xubiri.

Unidad 12. La filosofía de nuestro tiempo. Habermas y la posmodernidad

• Muerte de sujeto y del autor según Foucault y Barthes respectivamente.
• Razón, totalidad y realidad en Lyotard, Wittgenstein, Derrida y Deleuze.
• Consumo y simulacro en Baudrillard.
• Características del pensamiento débil según Vattimo.
• Ética dialógica y teoría de la acción comunicativa de Habermas.